NECESITAMOS...

(Disculpas para aquellas familias que no recibieron el sms el pasado lunes, acabo de comprobar que faltaban varios teléfonos en la base de datos. Como siempre, gracias por la colaboración!! María)

¡Hola a tod@s!A lo largo de esta semana vamos a conocer cómo se visten nuestros amigos los maoríes. Para simular vestirnos como ellos, necesitamos llevar al cole medio paquete de macarrones (de pluma) por niñ@. Los pintaremos y con cuerdas confeccionaremos trajes como los suyos.

También debemos llevar una foto de familia para confeccionar el mural de las familias (padres, hermanos, abuelos si es posible)... ell@s me han pedido incluir en la foto también a las mascotas, así que se admiten perros, gatos, conejos, ratones y cuantos animales de compañía convivan en la casa... 

¡¡LOS MAORÍES!!

Esto es lo que estamos aprendiendo de los Maoríes, nuestros amigos de Nueva Zelanda.

Sus islas tienen montañas y volcanes...

Uno de los animales más característicos de Nueva Zelanda, es el "kiwi". El kiwi es un pájaro sin alas, con el pico muy largo. Es del tamaño de una gallina; También pone huevos y es ciego.
Sus plumas son de color marrón claro.

Así han quedado algunos de "nuestros kiwis"...

¡¡Cuántas cosas estamos aprendiendo de los Maoríes!!!

¡Y esto no ha hecho más que empezar...nuestra clase cada día más bonita!

¡NUESTRO AMIGO MOLI!

Un nuevo personaje llama  a la puerta y entra inesperadamente en la clase de 4 años. Se llama Moli. Es un Nubari que vive en otra Dimensión, pero de vez en cuando se desliza por el tobogán del arco-iris y nos visita para contarnos las aventuras que vive en los sitios por donde viaja.

Moli ha aterrizado con su paracaídas en ¡NUEVA ZELANDA! es una parte del planeta que está ABAJO a la DERECHA, y que tiene forma de "churrito" (según los niñ@s).

Allí viven los MAORÍES, como TUMU, que es un niño Maorí que ayudó a Moli cuando éste cayó encima de un agujero de barro. Le advirtió que tuviera cuidado con el agua del lago donde quería ir a limpiarse, ya que, debido al calor de la Tierra, el agua del lago estaba muy caliente. Tumu invitó a Moli a su casa y allí conoció a la mamá y al abuelo de Tumu. A partir de aquí vamos a aprender muchas más cosas de los Maoríes (cómo y dónde viven, qué comen, costumbres, vestido, ...). 

Esta mañana miramos en internet dónde estaba Nueva Zelanda, después de averiguarlo, vimos que estaba formada por DOS ISLAS GRANDES y MUCHAS ISLAS PEQUEÑAS ALREDEDOR. En las islas grandes hay muchas montañas y volcanes. Después de dibujar cada uno el "mapa de Nueva Zelanda", con las montañas y los volcanes, hemos realizado volcanes con "lava de verdad", mezclando en un vasito pequeño BICARBONATO y VINAGRE. 

Mañana los peques tienen que acordarse de traer a clase UN VASITO DE YOGUR O SIMILAR para hacer cada un@ un volcán como los de Nueva Zelanda.

Esperamos vuestra colaboración para poder seguir aprendiendo más cosas de los Maoríes. A través de notas o por el blog de clase iremos anotando lo que necesitamos que busquéis en casa para traer al cole. De momento, un vasito de yogur para mañana hacer los volcanes con lava.

 Como siempre, ¡un millón de gracias y esperamos compartir con vosotr@s todas estas experiencias!